呂教發〔2025〕2號

呂梁市教育局

關于建立“公辦-民辦學校思政課建設

共同體”的通知

各縣(市、區）教育體育局、市直相關學校：

為貫徹落實全國教育大會、新時代學校思政課建設推進會精神，切實發揮思政課立德樹人關鍵課程作用，根據山西省教育廳《關于建立“公辦-民辦學校思政課建設共同體”的通知》（晉教政〔2024〕5號）要求，市教育局決定組建公辦中小學校和民辦中小學校的思政課建設共同體，推動民辦學校思政課教學質量提升。

現就公辦中小學校和民辦中小學校成立思政課建設共同體的有關事項通知如下。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實習近平總書記關于學校思政課建設的重要指示批示精神，守正創新推動民辦學校思政課建設內涵式發展，不斷提高思政課針對性和吸引力。

二、工作目標

圍繞推進民辦中小學校思政課教學質量提升，形成一套行之有效的工作機制，建成一批豐富優質的教學資源，培育一支業務精湛的師資隊伍，搭建一個高效協同的合作平臺，打造聯系緊密、運轉高效、規范有序的“公辦-民辦學校思政課建設共同體”。

三、“共同體”合作內涵

（一）實施“管理筑基計劃”

1．“共同體”定期聯合召開管理工作務虛會議，討論工作思路和方法舉措。

2．民辦中小學校編制思政課課程教學大綱、教學進程、教案及思政課教師隊伍建設計劃時，邀請公辦中小學校提供評審、咨詢、指導等幫助。

3．“共同體”思政科、教研室之間分別建立集體備課機制，通過輪流主備、專家指導等方式，共同提升集體備課質量。

（二）實施“強師賦能計劃”

1．“共同體”各方以“學術校長”“特聘教師”“假日專家”等方式推動高層次人才合作，符合柔性引才條件的，將有關政策落實到位。

2．公辦中小學校定期吸納民辦中小學校思政課教師訪學研修，建立骨干教師—青年教師“師徒結對”機制。

3．民辦中小學校邀請公辦中小學校思政課專家進行聽課指導。

4．“共同體”一方開展學術講座、教師培訓、課題論證、論文打磨、中小學思政課一體化建設等活動時，積極邀請其他成員中小學校思政課教師參加。

5．“共同體”聯合舉辦教學展示、教學觀摩、場館育人、理論宣講、“中小學生講思政課”等比賽和實踐研修、學術交流等活動，共同建設和分享教學案例庫、素材庫，營造比學趕幫的良好氛圍。

6．“共同體”各方（思政課教師）聯合開展科學研究、教學改革、團隊建設、平臺建設、資政服務項目，共同署名申報或發表成果。

（三）實施“頭雁領航計劃”

1．“共同體”各方常態化開展中心組聯組共學、支部聯合主題黨日、支部共建等活動。

2．“共同體”各方互派掛職干部，或民辦中小學校組織干部到公辦中小學校跟崗學習，復制推廣先進管理經驗。

3．公辦中小學校扶持民辦中小學校培育“思政課名師工作室”。

四、工作安排

1．意愿摸底（2025年1月10日前）。市直各民辦中小學校要將“共同體”的意向公辦中小學校報送市教育局政教科，市教育局將同步征求相關公辦中小學校意見。各縣（市、區）民辦中小學校將“共同體”的意向公辦中小學校報送各縣(市、區）教育體育局，由各縣(市、區）教育體育局同步征求相關公辦中小學校意見。

2．溝通對接（2025年1月17日前）。根據合作意向和已有合作基礎，市教育局確定市直各“共同體”成員中小學校名單，引導“共同體”各方開展初步接觸。各縣(市、區）“共同體”成員中小學校名單由各縣(市、區）教育體育局確定并引導開展。

3．協議擬定（2025年2月底前）。“共同體”各方草擬合作協議，分別經本校領導班子集體研究、征求法律顧問意見后，達成一致，同時報市縣教育局。

4．合作生效（2025年3月中旬前）。“共同體”由市縣教育局主導舉辦簽約儀式，正式啟動思政課建設合作事宜。

請各縣(市、區）教育體育局、市直相關學校于2025年6月13日前，將“共同體”建設情況報至市教育局政教科。市縣教育局要發揮主導引導作用，定期開展“共同體”建設的觀摩、研討、交流活動。

呂梁市教育局

2025年1月7日